[스크랩] 제7장 학급경영 제안서

 

제7장 학급경영 제안서

1. 학급경영 계획의 수립

가. 학급경영 계획 수립의 방향

     교육의 기본목표를 달성하기 위하여 학급내의 인적, 물적, 사회적 환경을 바람직하게 정비하고 실천가능한 구체적인 경영계획을 수립, 실천함으로써 학생의 전인적 발달을 도모한다.

  가) 국가 ․ 사회의 시대적 요구와 학교교육과정 목표를 구체적으로 반영한다.

  나) 학교 ․ 학년 경영목표의 하위개념으로 실천성 있는 행동적인 목표가 되게 한다.

  다) 학급의 전체적 특성과 학생들의 실태를 기반으로 하는 학생중심의 경영 계획이 되도록 한다.

  라) 학교담임교사의 투철한 교육관과 시대적 요구를 담아 도덕적이고 창의적이며 건강한 인재 육성이 되도록 한다.

나. 학급경영 계획서 작성의 실제

  가) 학급실태 조사 및 분석

     학기초 아동의 건강, 인성, 학력, 생활습관과 학부모의 교육의지 및 기대, 교육환경 등을 조사하고 분석하여, 이를 바탕으로 학급경영의 과제를 도출한다.

     학생 및 학부모의 실태파악을 위하여서는 [예시]와 같은 가정환경 조사서와 학생의 자기소개서를 활용한다.

[가정환경조사서 예시]

가정환경조사서

      (             )학교           (    )학년  (    )반  (    )번   성명(            )

성명

(한글)

주민등록번호

성별

(한자)

전화번호

주소

시 ․ 군              동              리                번지

보호자

관계

학생의 (       )

직업

가족 사항

관    계

부

모

조부(유 ․ 무)

형 제 자 매 상 황

성    명

조모(유 ․ 무)

본교재학 형제자매

그외 형제자매

생년월일

형(   )명

학년   반

직   업

제(   )명

학년   반

종   교

자(   )명

학년   반

학   력

매(   )명

학년   반

취미 ․ 특기

성격

성장지

입학전 학력

건강 사항

장 래 희 망

참고 및 요망 사항

※ 기재시 참고사항

○ 구체적으로 기재하여 주시기 바랍니다.  ○ 각종 내역은 학생교육에 참고자료가 되므로 사실대로 기재하여 주시기 바랍니다.

[자기소개서 예시]

저를 소개합니다

(    )학년  (   )반  (    )번          성명(           )        (                 )학교

1. 나의 인적사항

한자성명

주민등록번호

집전화번호

우편번호

현주소

기타전화

출생지

주 성장지

종교

좋아하는 친구 이름

(전) 담임

선생님

2. 부모님을 소개합니다.

관계	성   함	연   세	직   업	직    장	학    력	종   교	비   고
아버지
어버니
부모님과의 친밀도에 대해 간단히 쓴다면

3. 다른 가족에 대해 씁니다.

이 름	나 이	관 계	직 업	학 력	나와의 친밀도

4. 저의 성장과정을 요약하면

5. 저는 이런 것은 잘할 수 있어요.

6. 저는 이런 나쁜 습관이나 버릇을 고치고 싶어요

7. 저는 일년 후에 이렇게 변해 있을 거예요.

8. 저는 이런 선생님이 좋아요.

9. 선생님께만 들려드리고 싶은 이야기

2. 학급경영목표 및 학급특색 구현의 구체화

  학급경영 목표를 설정하고 이의 구현내용과 방법을 구안하여 기술한다. 또한 학급의 특색과제를 선정하여 구현방안을 기술한다.

[예시]                       학급경영목표 구현계획

학급경영목표	구현내용	구현방법	추진시기
․기본생활습관을   형성한다.	․ 기본생활태도의 습관화	․ 기본생활습과 실천카드 활용	연중
		․ 기본생활습관 집중훈련 실시	3월
․ 기본예절을 익혀   생활화 한다.	․ 정직, 친절, 봉사의 습관화	․ 예절 생활 코너 운영	연중
	․ 경로효친의 생활화	․ 효경의 날 행사 추진	매월초

가. 학급경영 계획서 체제(예시)

  ① 학급실태 : 학생 및 가정실태

  ② 학급경영의 기본 방향

     ○ 학급경영관

     ○ 학급교육목표

     ○ 학급경영 방침 및 구현계획

     ○ 노력중점 및 학급특색 구현계획

  ③ 학급경영 조직

  ④ 교육과정 운영

     ○ 기초 ․ 기본학력 실태 및 대책

     ○ 교과별 성취수준

     ○ 가정학습 수행 실태 및 대책

  ⑤ 특별활동 운영

     ○ 특별활동 지도계획

  ⑥ 재량활동 운영

     ○ 재량활동 지도계획

  ⑦ 학생 생활지도

     ○ 생활지도 내용 및 지도계획

  ⑧ 학급시설 및 환경관리

     ○ 기본방침

     ○ 중요시설 및 비품관리계획

     ○ 학급환경 구성계획

  ⑨ 학급경영 평가

3. 학급경영의 평가

가. 학급경영 평가의 의의

     학급경영평가의 궁극적 목적은 학급경영체제를 개선하여 발전시키는데 있다. 학급담임교사는 학급경영 과정에서 투입 및 산출에 대한 평가와 분석을 통하여 학급경영 체제를 반성할 수 있고, 발전을 위한 대책을 수립하게 된다. 학급경영의 자율성과 학급담임교사의 책무성을 높이기 위해서는 자체평가 체제가 바람직하다.

나. 학급경영 평가의 요목

     학급경영 평가의 요목은 학교교육목표를 구현하기 위한 교육방침 및 실천사항이어야 한다. 학교교육목표를 구체화한 학급 교육목표 및 방침의 구현 사항을 평가해야 하므로 목표와의 일관성을 유지해야 한다. 일반적으로 학급경영평가에 적용할 수 있는 평가영역과 요목은 다음과 같다.

[예시]           

학급평가 영역과 요목

평가 영역	평가 요목
1. 학급경영의 기본사항	․ 학급의 독자적 특성     ․ 학급경영에 학생의 참여
2. 학급경영계획	․ 학급경영계획과 교육과정계획과의 일관성     ․ 학급경영계획의 수정 ․ 보완
3. 학습지도	․ 기본학습 습관 형성         ․ 학생 학습 개별상담 지도     ․ 부진 학생 지도             ․ 가정학습 지도     ․ 학습기자재의 화보 및 정비
4. 특별활동	․ 학생 자치활동과 역할분담 활동     ․ 자기계발활동 지도 등 5개 영역의 균형있는 지도
5. 재량활동	․ 창의적, 자기 주도적 활동
6. 생활지도	․ 기본생활습관 지도          ․ 예절생활 지도     ․ 요선도 학생 지도           ․ 교외생활 지도     ․ 안전생활 지도              ․ 건전한 소비생활 지도
7. 기타	․ 학급 게시물 및 학급환경관리     ․ 학급업무 처리

다. 학급경영 평가표

[예시]                

학 급 경 영 평 가 표

평가영역	평 가 관 점	평가척도					평가결과
1.기본관점 (10점)	①학급의 독자적 특성이 조성되고 있는가?	5	4	3	2	1	1/4	2/4	3/4	4/4
	②학급의 일에 전 학생이 참여하고 있는가?
2.학급경영 계획 (10점)	①학급경영계획은 학교의 교육계획과    일관성을 가지고 있는가?
	② 학급경영계획은 부단히 재구성, 보완되고 있는가?
3.교과학습 지도 (25점)	①기본학습습관이 잘 이루어졌는가?
	②학생의 학습 개별상담 지도가 잘 되고 있는가?
	③부진학생 지도가 잘 이루어졌는가?
	④가정과 연계한 가정학습지도가 잘 이루어졋는가?
	⑤학습 기자재는 잘 정비되어 교수-학습에    효과적으로 쓰일 수 있는가?
4.특별활동 (10점)	①학생자치활동과 역할분담 활동은 효과적으로    운영되고 있는가?
	②5대 영역이 균형 있게 이루어지고 있는가?
5.재량활동 (5점)	①재량활동 시간이 창의적이고 다양하게    이루어지고 있는가?
6.생활지도 (30점)	①기본생활습관 지도가 잘 이루어지고 있는가?
	②예절생활지도는 잘 이루어지고 있는가?
	③요선도 학생 지도는 잘 이루어지고 있는가?
	④교외생활 지도는 잘 이루어지고 있는가?
	⑤안전생활에 대한 지도가 잘 이루어 졌는가?
	⑥건전한 소비생활 교육은 잘 이루어지고 있는가?
7.기타 (10점)	①게시물과 학급비품은 잘 정비되어 있는가?
	②학급업무 및 분장업무는 신속 정확하게    처리되고 있는가?
계  (100점)

4. 학급경영 연간 계획

  [예시]

월	주  제	행  사	학  급  활  동	담  임  활  동	비  고
3	․ 학급구성 및    학급 분위기    조성    (나를 알리고      너를 알자)	․ 입학식 ․ 신입생   오리엔   테이션	․ 첫 만남 프로그램  ․ 자기소개  ․ 급훈과 내규 정하기  ․ 학급대표 선출을 위한    선관위 구성  ․ 임원 선출  ․ 교실 환경 꾸미기  ․ 모둠 구성하기  ․ 모둠장 뽑기	․ 학급 목표 정하기 ․ 비상연락망 짜기 ․ <자기 소개서> 받기 ․ 특수학생 파악 ․ 봉사활동 소개 ․ 학교 동아리 활동 소개 ․ <중학생활 안내서>   배부- 중1 ․ 학부모 통신1-담임소개,   담임의 학급 운영관과   운영계획, 학교생활 안내후   학부모 동의 구하기    →학부모 답신 받기 ․ 가정방문	․ 부적응아   를 위한   정보수집
4	․ 면학 분위기   조성 및       소속감 심어   주기   (우리반에서   나는?)	․ 테마소풍  ․ 모둠단합    대회	․ 교실환경 꾸미기 완료  ․ 자기 주도적 학습 정착  ․ 학급신문 1호 발생  ․ 상담	․ 개인상담 및 집단상담  ․ 중간고사 대비 점검  ․ <교단일기>  ․ 학부모 통신2  -학급소식 전하기  ․ 봉사활동 계획서 받기	․ 흩어진    아이    챙기기
5	․ 은혜를 생각   하는 시간   (오늘의 나는   어떻게   있을까?)	․ 어버이날  ․ 스승의날  ․ 중간고사  ․ 체육대회  ․ 5.18	․ 학부모의 날 행사준비     → 역할분담  ․ 단체 봉사활동    (학급단위, 모둠단위)  ․ 중간고사 준비  ․ 5.18에 대하여  ․ 체육대회 준비  ․ 학급신문 2호 발생	․ 학급운영 중간점검    (평가 설문지 이용) ․ 성적 상담 ․ 봉사활동 실행 ․ 학부모 통신3	․ 감사하는   생활태도
6	․ 나라와민족을   생각하는 달     (하나되는       우리)	․호국,보훈의    달 행사	․ 모둠별 중간평가    - 모둠 활동 강화 ․ 생일잔치 ․ 야영기획 ․ 학급신문 3호 발행	․ 야영계획 ․ 진로 탐색지도    (1차 자기진로 찾기) ․ 통일에 대한 의식 기르기 ․ 학부모 통신3    - 학급소식	․ 부적응아   관심갖기

월	주  제	행  사	학  급  활  동	담  임  활  동	비  고
7	․ 한 학기   마무리 점검   (1학기를   반성하고   더 나은   모습으로)	․ 기말고사 ․ 방학선언	․ 학급야영 ․ 생일잔치 ․ 방학중 계획 세우기 ․ 학급신문 4호 발행 ․ 기말 고사 준비 ․ 학급 마무리 잔치	․ 여름방학계획서 받기 ․ 방학중 봉사활동 안내 ․ 학부모 통신4	․ 1학기말   마무리   지도
8	․ 2학기   계획	․ 방학	․ 2학기 계획 세우기	․ 1학기 학급운영 점검 ․ 2학기 계획 세우기
9	․ 면학분위   기조성,   공동체   의식 심기	․ 2학기   시작	․ 2학기 모둠 재구성 ․ 학급신문 5호 발행 ․ 모둠 단합대회와 생일잔치	․ 계열선택 점검   (중3) ․ 학부모통신5 ․ 상담	․ 삶의   가능성을   열어가는   진로지도
10	․ 실력을   다지는 달	․ 중간고사 ․ 체육대회 ․ 테마소풍	․ 중간고사 대비 ․ 체육대회, 소풍준비 ․ 문화행사 ․ 학급신문 6호 발행	․ 진로지도 및 상담 ․ 독서지도 ․ 문화의 달 행사 안내 ․ 학부모 통신7	․ 고운정서   다지기
12	․ 끝맺음 지도	․학년말 고사 ․ 겨울방학	․ 학년말 고사 ․ 마무리 잔치 ․ 학급문집 만들기 ․ 방학계획서 작성 ․ 모둠활동 정리	․ 겨울 방학 계획 점검 ․ 학급문집 완성 ․ 청소년 추천도서 안내 ․ 학부모 통신9
1	․ 건전한    방학 생활	․ 방학	․ 문집정리와 인쇄 ․ 서신 주고받기	․ 문집제작에 도움주기 ․ 방학 중 생활지도
2	․ 다시 태어   나는 우리	․ 졸업식	․ 서로의 앞날을 기원하며 ․ 느낌 나누기	․ 생활 기록부 정리 ․ 학생이해 자료 만들기   (새 학년 인계 준비) ․ 새 학급 경영 구상 ․ 학급운영 결과 정리	․ 새로운   출발을   준비하며

출처 : 백악회(白岳會)

글쓴이 : 코끼리봉 원글보기

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